學(xué)校新聞
為確保2020年春季學(xué)期學(xué)生返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進行，贛州現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校多次召開會議，研討細化預(yù)案，推演疫情防控應(yīng)急演練流程，制定演練方案，明確人員職責(zé)，為開學(xué)做好充分準備。
2020年4月2日下午贛州現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校進行了疫情防控演練，劉菊英校長作了動員講話，她說演練的目的是為了讓大家熟悉應(yīng)急工作流程、防疫設(shè)施使用方法和應(yīng)急處置，也用來檢驗學(xué)校各項措施和預(yù)案的適用性，尋找漏洞和不足。
總調(diào)度：政教處主任廖賢鋒
參與人員：全體師生、市疾控中心李小娟醫(yī)師、市皮膚病醫(yī)院馮媛醫(yī)師。
體溫正常者：有序入校，進入教室。
2、校醫(yī)把發(fā)熱學(xué)生事件立即上報政教處，政教處主任馬上通知班主任，班主任再通知本班學(xué)生就地等待校醫(yī)確診信息方可流動。
3、政教處撥打120急救電話，由急救專用車送學(xué)生前往指定醫(yī)院，班主任陪護前往醫(yī)院。如果定點醫(yī)院醫(yī)生對發(fā)熱學(xué)生作出最終確診為普通發(fā)燒后，學(xué)生可返校治療，再匯報政教處，政教處下通知解除學(xué)生發(fā)熱所在班級其他學(xué)生的禁足令；如果定點醫(yī)院醫(yī)生對發(fā)熱學(xué)生確診疑似新冠肺炎病例，班主任立即匯報政教處，政教處再匯報章貢區(qū)疾控中心，校醫(yī)再對發(fā)熱學(xué)生所在班級的其他學(xué)生一一測量體溫和檢查身體狀況，后勤保障處進行班級衛(wèi)生清潔和徹底消毒，政教處把發(fā)熱學(xué)生病例匯報分管副校長，校長再上報疫情防控指揮部、市疾控中心和市教育局。
2、班主任晨檢后組織開學(xué)第一課，給學(xué)生上好復(fù)學(xué)第一課，為學(xué)生講解疫情防控知識宣傳，要求學(xué)生做好日常防范工作。
3、學(xué)生每天上午和下午下課后，由后勤保障處做好教室消殺工作。
演練結(jié)束后，疫情防控工作小組認真總結(jié)了每一個環(huán)節(jié)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出了修改意見，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。最后，劉菊英校長總結(jié)強調(diào)：演練就是實戰(zhàn)，一定要分工明確，注重過程，把防控預(yù)案落到實處，為順利開學(xué)做好準備。
演練安排
演練總指揮：劉菊英校長總調(diào)度：政教處主任廖賢鋒
參與人員：全體師生、市疾控中心李小娟醫(yī)師、市皮膚病醫(yī)院馮媛醫(yī)師。
師生入校演練篇
學(xué)生在校門外間隔一米排隊等候分列入校，門衛(wèi)保安在校門口測量體溫，學(xué)生保持間隔1米，測量體溫正常者登記造冊，再用洗手液洗手消毒，方可放行入校。
學(xué)生體溫異常者處理流程
1、在教室上課，如果任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱或咳嗽，任課老師立即帶學(xué)生前往學(xué)校隔離室，校醫(yī)對發(fā)熱學(xué)生進行體溫檢測、詢問身體狀況，詢問14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點區(qū)域旅居史、途經(jīng)史或與確診病例、疑似病例接觸史，并做好登記。
學(xué)生晨、午檢演練篇
1、學(xué)生進入教室，班主任首先檢查學(xué)生是否佩戴口罩并且清點人數(shù)，例行晨檢(午檢)工作，對學(xué)生測量體溫，觀察和詢問學(xué)生身體狀況，班主任做好學(xué)生健康監(jiān)測和考勤登記，在每天下班后班主任將學(xué)生健康監(jiān)測和考勤登記上報政教處統(tǒng)計并留存。3、學(xué)生每天上午和下午下課后，由后勤保障處做好教室消殺工作。
學(xué)生就餐演練篇
下課后，學(xué)生錯峰有序到宿舍拿個人碗筷，然后在板房門前間隔1米列隊，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生從食堂后門進去到洗手池洗手和洗碗，再一一排隊到打飯窗口，間隔1米排隊打飯、打菜，再到指定班級指定餐桌間隔一米就就坐用餐，用餐后立即戴回口罩，再清理餐盒，由沿食堂前大門有序排隊返回宿舍。
